我们很快会发布培训团队 WordCamp US 活动的详细总结，但与此同时，以下是本周例行团队会议的总结，会议重点是分享 WCUS 的最新动态。
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- 欢迎并进行自我介绍——有几位来自 WordCamp US 的新成员参加了会议。
- WordCamp US 团队工作日
- 我们为课程计划测试反馈制定了更清晰的流程，并确定了具体的行动步骤，以确保一切正常运行。我们在讨论中记录的笔记位于此评论中。
- @bethsoderberg 将确保 @melindahelt 为课程计划测试指南所做的修改得到整合
- @meaganhanes 为这一流程撰写了一些标准回复，这些回复需要进行文字编辑
- 我们讨论了幻灯片，并就接下来的计划达成了一致（请参阅这些笔记），但在所有课程计划完成、我们准备讨论幻灯片等辅助材料之前，我们不会再以小组形式讨论幻灯片。
- 我们与 @jenmylo 会面，她帮助团队重新聚焦于创建能够纳入四个层级的课程计划，具体内容见此片段。第一层非常注重用户和初学者，，第三层面向主题开发，第四层则涵盖高级主题。我们在第一层方面取得了最大进展，团队目前的重点应是及时完成第一层，以便为即将于明年春季举行、日期尚未确定的 Hack the Hood 工作坊做好准备。大约两周后，我们将与 @jenmylo 开会，讨论如何安排各项工作以实现这一目标。
- @chanthaboune 将重新加入团队，帮助推动我们朝这些目标努力；我们的第一个目标是在第一季度结束前完成第一层。
- 我们为课程计划测试反馈制定了更清晰的流程，并确定了具体的行动步骤，以确保一切正常运行。我们在讨论中记录的笔记位于此评论中。
- WordCamp US 贡献者日贡献者日 贡献者日是独立举办的活动，通常在 WordCamp 之前或之后举行，但也可以随时举办。活动期间，人们聚集在一起，为https://make.wordpress.org/ 的各个领域开展工作。参与者可以加入许多不同的团队，每个团队都有不同的重点。https://make.wordpress.org/support/handbook/getting-started/getting-started-at-a-contributor-day/
- 周日活动结束后，已准备好进行文字编辑的课程计划有：
- 我们用来跟踪所有课程计划的电子表格在过去一周变得有些杂乱，需要稍微整理一下。
- 我们将使用课程计划照片，其中记录了周日贡献者日活动期间没有人选择负责的课程计划，以帮助修订需要创建的课程计划列表，从而继续推进并完成第一层。